渭南市潼关县：新课标领航 AI+语文撬动城乡教育“双向奔赴”

近日，渭南市潼关县“城乡教师学习共同体——名师引领行动”小学语文教学研讨活动圆满收官。活动以 “聚焦核心素养  名师示范领航”为主题，为全县小学语文教师带来了一场思想与视听的震撼体验。

本次活动特邀陕西省特级教师、铜川市印台区方泉小学张丽娜老师参加，她执教的《夏日绝句》，无疑是本次活动最受期待的“高光时刻”。课堂上，她巧妙地将一个 “壮” 字作为课堂的脊梁，勾连历史，贯通家国。在浅吟低唱之间，引导孩子们在短短二十字里，品出了山河破碎的悲怆与英雄豪杰的担当。四十分钟里，没有繁琐的讲解，只有深情的引领和智慧的碰撞，完美诠释了什么是“浅教深悟”的诗教境界，为在场的所有老师提供了经典诗歌教学的典范样本。

在名师的示范引领下，活动现场也涌现出一批充满奇思妙想的“创新课堂”，展现了语文教学的多元路径。付必老师执教的《精卫填海》，借助AI技术，生动再现了精卫填海的场景，让学生沉浸式地理解了那份执着与坚韧。堂课上，科技不再是冰冷的工具，而是点燃古诗文学习热情的火把。刘媛老师将《桂花雨》变身成了一个微电影拍摄现场。她以“微电影拍摄”为任务，驱动学生深入文本，去捕捉情感，设计镜头。这招彻底打破了传统课堂模式，将静态的文本解读转化为动态的、富有挑战性的语文实践活动，让学生真正成为学习的创造者，实现了文本与生活的深度链接。

“未来已来，我们的课堂准备好了吗？”陕西省特级教师景晓曙在专题讲座《新课标与AI技术融合的教研新路径》中，发出了这样的前瞻之问。她以理念重构、实践破局、能力跃升三路径，破解AI与新课标融合难题。她提出以“学习任务群”为航船、“AI技术”为风帆、以“核心素养”为目标的新范式，并推动AI从“锦上添花”变为解决教学痛点的“雪中送炭”，助力课堂提质增效。从付必老师的AI文言文课堂、刘媛老师的AI“摇花乐”微电影，到张晓雯老师用动态图片为《植物妈妈有办法》营造的探索情境，我们清晰地看到AI技术，正让潼关的语文教育焕发出前所未有的时代活力。

此次活动，不仅是示范引领，更是全体教师共同成长的“加油站”。在专家引领下，骨干教师们也大放异彩。师淑娟老师紧扣“借物喻人”，教活了《落花生》中朴素的人生哲理；姚永娟老师通过《圆明园的毁灭》，准确定位思辨性阅读与表达任务群，设计丰富恰帖的语文实践活动，以品味语文文字为主线，层层剥茧，与文字共情，与历史共情，实现了教与学的完美结合，实现了“文道统一”的育人目标。研讨环节中，城乡教师们围坐一起，在热烈的思维碰撞中互学共鉴。徐焕老师“聚焦课内阅读，落实核心素养”的讲座，更是将理论变成了人人可操作的“实践指南”，有效促进了教学新理念的落地和升华。

本次活动完美实现了“名师引领”与“全员共进”的有机统一，为潼关县小学语文教育的优质发展，注入了满满的活力。（渭南市潼关县教育局）

责任编辑：曲静