西安市西电中学：教科研领航 促教师专业成长

当传统课堂的边界被智慧溶解，当知识的传授升维为思维的锻造，近日，西安市西电中学正举行首届教科研论坛，在这里，每一节课都是通向未来的轨道，每一次探索都是正在改写成长的方程式。

此次论坛中，教师们在问题的引领下激发学生探索求知的内在动力，在思维的交汇中孕育学科智慧，在实践的检验中提高学生学习效率，从而完成知识的深化、能力的锤炼、思维的飞跃、品格的塑造以及对家国深厚的情怀。从生物学实验室的细胞微观探索，到物理学工坊的智能小车创造——这里不存在固定答案的牢笼，唯有现象与真理交织的狂想篇章；讲台如同信息发射的基站，试管化身为穿梭时光的机器，用手中的实验器材，重新编织着学生认知底层逻辑。

“135”生生课堂中，教师用几何模型搭建校园文创桥，让公式跃出纸面；自制水火箭冲上百米云霄，数据直追长征少年号；调制彩虹分层鸡尾酒，揭开分子美学方程式；在校园角落培育多肉盲盒，解码植物生存智慧…… 当青春遇见未来方程式，让学生不做题海中的漂流瓶，而是手握“自我+世界”的密钥。西电生涯课堂，是3D打印灵魂的实验室——用霍兰德代码编织DNA双螺旋，让学生们在头脑风暴中碰撞出思维闪电，在职业星空图上标记专属星座。在一系列特色课程中，没有标准答案，只有无限可能的展开式。

同时，该校通过资深教师与青年教师结对的教研模式，有效传承教学智慧；教学名师联手科研专家，双核驱动教师专业成长；“同课异构”“精品课竞赛”持续优化教学质量；联合高校、科研机构开展学术交流，拓宽教育视野。该校以“创新驱动发展”为核心，在教学成果领域屡获殊荣，有效彰显了学校在“教科研领航”方面的引领力和影响力。

西安市西电中学在教育创新和教学研究方面采取的教育措施，不仅有效促进了教师队伍的专业成长，并且让教学质量和科研水平得到显著提升。通过资深与青年教师的结对教研、名师与专家的双核驱动，以及“同课异构”和“精品课竞赛”等教学活动的开展，该校成功地优化了教学实践，同时，与高校和科研机构的紧密合作进一步拓宽了教师的学术视野。展望未来，该校将继续为培养更多优秀人才和推动教育事业的发展作出更大贡献。（徐银、李雪儿）

责任编辑：曲静