面向儿童早期发展工作者进阶培训在西安举办

2025年8月2日至3日，“赋能基层社会组织，促进儿童早期发展项目”——爱吖亲子园服务提供者进阶培训在陕西未成年人保护服务基地顺利举办。来自西安市、咸阳市和渭南市合阳县亲子园的服务提供者及志愿者共14人参加了本次集儿童早期发展理论与集体亲子绘本阅读活动于一体的专题培训。

解锁“生命最初1000天”的养育密码

讲师聚焦"生命最初1000天"，基于多学科的研究成果，重点强调0-3岁儿童早期发展的重要性。提出这一关键期阶段性发展重点：0-1岁着重感官动作与依恋关系建立，1-2岁侧重语言发展与自主探索，2-3岁强调社交能力与规则意识培养。培训中通过典型案例分析，生动展示了各阶段的发展特征及对应的观察和引导策略。在环境创设环节，重点解析了物理环境（声光调控）与安全防护（边角处理）两大维度的实操要点，阐明优质环境对儿童身心发展的双重促进作用。

攻克集体亲子活动组织难题

围绕集体亲子活动的组织实施展开深度研讨。讲师首先精准定位活动中的双重挑战：婴幼儿方面存在年龄差异大、专注力有限等问题；家长层面则面临参与度不均、教育观念分歧等难题。针对这些痛点，提出三大解决方案：混龄互动促进同伴学习、家长示范引导儿童参与、弹性流程平衡自由探索与结构化活动。

解锁婴幼儿绘本阅读的密码

讲师深入解析 0-3 岁婴幼儿阅读与低幼图画书的特点。作为天生学习者，婴幼儿依托视觉、听觉、触觉等多元感知探索世界，在一次次的体验中，通过身心两方面的交替成长，生成新的经验和新发展。在讲读技能提升方面，首先明确平等、体验、创造三大核心原则。平等原则要求在视线、情感与经验层面贴近婴幼儿；体验原则倡导带领孩子 “走进” 故事，以沉浸式体验增强阅读兴趣；创造原则则注重激发想象力，让婴幼儿在阅读中生成新认知。

之后培训重点围绕阅读活动设计与延伸展开。讲师详细讲解如何结合婴幼儿年龄特点与成长需求，设计手指谣、亲子游戏、手工制作等多元活动，实现阅读与游戏、实操的有机融合。同时强调活动延伸的重要价值，通过语言认知、能力发展、情感社交等多维度延伸，促进婴幼儿全面发展。例如，借助手工制作深化绘本主题理解，通过儿歌创编提升语言表达能力，依托角色扮演增强情感表达与社交能力。

讲师精选适合 0-3 岁婴幼儿的经典绘本，通过现场示范与讲解，让参训者直观体验和学习一场完整的、有趣的、有思考深度的故事会的样貌。在之后的实操中，参训者分组完成包含开场热场、故事讲读、延伸活动的完整幼儿故事会设计，并通过现场演示与互评反馈，切实提升活动设计、实操能力与创新思维。

为期两天的培训圆满收官。本次培训以 “理论筑基、案例引路、实操赋能” 为核心，通过系统的科学理论讲解、典型实际案例深度剖析及针对性实操演练指导，全方位提升参训者专业素养。

参训者在培训中不仅扎实掌握了儿童早期发展的关键知识与核心技能，更在集体亲子活动设计、早期阅读教学策略等领域实现专业能力与教学水平的双重提升。

培训结束后，参训者纷纷表示，将把所学知识转化为实践动力，以更专业的理念、更创新的方法投身儿童早期教育事业，为推动婴幼儿健康成长、助力早期教育高质量发展贡献力量。（陕西妇源汇性别发展中心）

责任编辑：曲靖