西安市铁一中学：“三新”教育教学论坛鼎新聚力 赋能未来

精研善教，笃行致远。汇智聚力，共育新篇。2025年7月5日至7日，西安市铁一中学各校区高中教师共同迎来西安铁一中第58届大教研暨第八届“三新”教育教学论坛高中专场。

专家讲座环节，中国科学院院士，数学家、信号与信息处理专家、西安交通大学教授徐宗本，在此次报告中系统阐释了大模型“要素-训练-能力-科学基础”四维发展逻辑，揭示AI与教育“协同共进”的必然性，提出“师-生-AI协同课堂”为关键载体，通过重构STEM教育体系，应对AI延伸人类认知带来的教育革命，同时强调，全体教师需要加速形成新理念、新实践、新模式，推动教育向更高水平、更高质量发展。

各校区学科研讨环节，校本部、滨河和陆港校区老师代表分别进行主题发言，分享了该校区在新高考备考过程中的经验。在新课程改革深入推进的当下，高中教学经历着从“解题能力”到“问题解决力”的教育范式转型。本部地理刘欣、生物周彤、政治刘欣怡三位教师跨越学科边界，在思维可视化的探索之路上携手前行，用各自学科的独特视角，共同绘制出提升教学有效性的崭新蓝图。

陆港校区在“固本强基抓核心，提质增效促提升”的实践中提出：新高考背景下，提升基础题正答率仍是学生的首要任务。基础题需结构知识与系统思维支撑，并非简单题。“双减”之下，通过构建小组合作、教师引导、学生内化的“三位一体”双循环机制，通过深研团队型五人小组结构化教育教学改革理念，实现知识、能力、思维的深度整合，推动教学参与者与教学场域高效协同运转。

金湾校区以“行走的课堂”为载体，深度对接《高考评价体系》核心指标，挖掘乡土教育资源，政史地学科三科联动，开展跨学科研学实践。构建“真实情境—全员参与—素养落地”的活动主线，坚持以学生发展为中心，以实践体验为路径的活动模式，不仅实现了学科素养在实践活动中的深度内化与有效提升，还推动了教师从知识传授者向素养培育引导者转变。

“研”路生花，教以致远，西安市铁一中学教师将继续在“深耕一科”与“跨界共生”中，书写属于自己的专业叙事，让研讨的“火花”转化为课堂的“星火”，用研究的“厚度”支撑教学的“高度”，不断提高自己的教育教学能力和水平，点亮学生成长成才之路。（西安市铁一中学）

责任编辑：曲靖