西咸新区黄冈泾河学校：睿思课堂展风采 穗实丰华映新程

近日，西咸新区黄冈泾河学校高二年级在该校录播室开展“睿思课堂”常态化公开课展示活动。“睿思”二字，承载着学校“启智润心、思行合一”的教育哲学。八大学科教师精研淬炼，以“核心素养贯通”为底色，以“学科思政、价值引领”为灵魂，在总校长唐才畏的多次高位指导下不断打磨教学设计，历经多次学科组辩课、模拟授课磨砺，恰似燧石相击，最终生成智慧火花。

本次语文课堂将鲁迅经典文本《阿Q正传》与当代精神困境形成共情，这种“经典性 + 时代性”的双重定位，使教学超越了简单的文本分析，形成“人物解读——国民性批判——自我观照”的三维教学框架。卢老师以“救救阿Q，救救自己”为核心主题，贯穿“找阿Q——议阿Q——救Q”三大任务，教学环节设计精巧，活动与目标高度契合，从导入到作业布置形成完整的教学链条。预设的引导性问题，如“阿Q仅仅是阿Q吗？”“如何挽救阿Q命运？”等，具有启发性，引导学生从文本分析走向文化反思和自我观照，体现了教师作为“引导者” 的角色定位，彰显了语文教育的人文功能。

数学课堂属于函数大单元中导数在研究函数中的应用一节，主要在利润、最大体积两个方面举例说明，教导学生应用数学建模和导数工具解决生活中的优化问题，使学生体会导数在解决生活中优化问题的作用。同时，郑老师用同样的方法引导学生求球体中正四棱锥体积的最大值问题，培养了学生用所学数学知识解决实际问题的能力。

英语课堂通过创设科幻故事情境，以科幻电影导入单元话题，分析科幻作品中的故事情节发展和叙述线索，引导学生分析人工智能对人类生活带来的利弊影响。课堂通过问题链的方式，层层深入，深化主题意义，引导学生向宇树科技王兴兴、Deepseek梁文锋等科技领军人物学习创新精神及科研探索精神，实现英语学科工具性和人文性的统一，落实学科育人功能。最后，启发学生将个人职业规划与国家发展建设相结合，培养学生的社会责任感与历史担当。

物理课中，葛金麒老师聚焦引导学生建立电磁感应现象中的“全电路”物理模型，帮助学生掌握感应电动势计算、闭合电路欧姆定律应用的综合分析能力。通过分组讨论和绘制等效电路图降低理解门槛。教学流程由浅入深，从单棒匀速切割（判断电势、画图）逐步进阶到单棒变速切割（动态分析）、多棒系统模型，最终拓展至感生电动势问题，形成清晰的能力阶梯。教学中，强调运用等效电路图辅助分析和“定位电源→画等效图→求感应电动势→全电路计算”的四步解题逻辑。

睿思不息，探索不止。本次西咸新区黄冈泾河学校睿思课堂生动诠释了“目标精准”指引下的高效教学、“情境设置”营造的真实体验、“问题导向”驱动的深度探究、“思维导学”构建的清晰脉络，更通过“大任务”的整合设计与“大思维”的系统培养，将知识学习升华为能力锻造与素养积淀。从精心预设到动态生成，从知识传递到思维启迪，这场公开课点燃的火种，将持续照亮西咸黄冈学校追求更高品质课堂、培育时代新人的探索之路。（西咸新区黄冈泾河学校）

责任编辑：曲静