近日,上海世外教育沣东第一初级中学物理组积极参与上海世外集团校“用单元学历案,同上一节好课”活动,在上海世外教育集团组织、华东师范大学崔允漷教授团队亲自指导的单元学历案实践研究项目上,发挥学科优势,进一步探索实践。
同课异构课堂展示,碰撞思维火花。上海课堂通过精准剖析,动态电路显功底。如精密仪器的齿轮咬合,教师以欧姆定律为经纬,编织出一张张动态电路的“逻辑之网”;西安课堂通过情境导入,问题驱动促探究大唐不夜城的流光溢彩化作课堂底色,并以长安灯火为引,将枯燥的电路符号点染成盛唐气象的霓虹。让学生在“提问—建模—验证”的阶梯拓展思维。
专业引领,赋能教学发展。西安沣东一中毛翼龙主任从 “情境创设有效性”“思维进阶梯度” 等角度对两堂课进行点评,毛翼龙首先肯定了教师对单元学历案的落地实践,并指出了 “从生活到物理,再到生活” 的学科应用意识上的进步空间。上海顾村实验学校陈媚主任结合 “问题化学习” 理念,指出两堂课在 “核心问题链设计”“学生思维可视化” 方面的亮点,建议后续可加强学历案中 “评价任务” 与 “作业设计” 的关联性研究。
未来,上海世外教育沣东第一初级中学将继续以文化为经、以创新为纬,在教育的丝绸之路上编织更多锦绣华章,让每节课堂都成为文明对话的殿堂,每份教案都化作时代精神的注脚。
(上海世外教育沣东第一初级中学)
责任编辑:曲静
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