陕西蓝田县北关小学：以AI之趣有效解锁“虚拟数学家角色”新功能

为进一步深化课堂教学改革，不断提升教师数字素养，5月21日上午，蓝田县北关小学开展了以“以AI之智 解数学之趣”为主题的人工智能赋能小学数学教学专题培训会。

五年级数学教研组长韩日妮结合全国十省市第四届小学数学教学观摩研讨活动的前沿经验，从AI技术辅助教学的意义、AI智能如何辅助教学、AI形态下课例应用、AI智能在教学中的使用误区等四个方面，以典型课例为例，生动详细地介绍了AI智能在课堂教学中的一些运用场景，以及DeepSeek与Kimi、即梦、剪映等其他软件的巧妙组合，为教师们解锁了豆包智能体创设虚拟数学家角色等新功能，并演示了几何画Geogebra的使用方法。

同时，韩日妮特别强调了AI技术在教育教学中应用的伦理规范，倡导“三用”原则：适时而用，基础计算、思维训练类任务需避免过度依赖AI；适度而用，保护数据隐私，防范算法偏见；适切而用，以培养学生核心素养为目标，发挥AI技术辅助教学、服务教育教学的作用。

 副校长于凌云作总结讲话，她表示，学习永远在路上，本次培训为“智慧课堂”建设提供了新思路。她要求大家紧跟时代步伐、主动拥抱技术变革，并加强AI技术的学习；聚焦精准教学，善用AI技术赋能；创新课堂实践，探索AI融合课例，在不断地探索和实践中提升专业素养，让AI智能真正成为提升学校教学质量、赋能学生成长的“助推器”。

本次培训聚焦教师迫切关注的AI智能实用工具组合与教学场景创新，立足数学学科教学实际，通过理论阐释、工具演示与课例结合的方式，为探索AI技术与数学教学的深度融合、让AI助力教师破解传统课堂教学难题，提供了实践路径。今后，蓝田县北关小学将继续加强教师队伍建设、进一步贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》要求、不断创新教师培训路径、促进学校教育数字化迈向新阶段。（韩日妮）

责任编辑：曲静