西咸新区沣东新城第一初级中学：探索单元教学新方向 助力德才共育跨学科实践

近期，西咸新区沣东新城第一初级中学联合西咸新区“名师+”研修共体陈健初中数学名师工作室成功举办2024年度陕西省规划课题开题暨2023年度陕西省规划课题结题汇报会。本次会议邀请了省级科研专家，西咸新区沣东新城第一初级中学党支部书记、执行校长陈健和教师发展中心主任作为评议专家。

西咸新区沣东新城第一初级中学自2022年参加世外教育集团与华东师大课程与教学研究所组织的“新课程方案与新课标”背景下单元学历案教学项目的实践以来，在崔允漷教授指导下，积极探索课程改革的实践新路径新方法，不断深化细化研究工作。本次省级课题汇报评议活动，是对单元学历案教学实践工作的再推进，再提升，也是学校教育教学改革和教师科研水平再跨新台阶的新契机。

会上，为两项新立项的陕西省2024年规划课题颁发了立项证书，并进行了2024年度规划课题开题汇报。课题负责人张咪老师就课题《基于核心素养的初中数学单元学历案实践研究》、高静老师就课题《基于立德树人背景下的初中生物跨学科教学实践与研究》从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等方面进行了详细阐述。

随后，对2023年度省级规划课题《“新课标”下初中单元学历案实践研究》进行了结题指导。课题负责人王仪老师从课题研究背景、研究过程、研究成果、研究反思等方面进行了汇报。科研评议专家先后认真听取了两项省级课题开题汇报和一项结题汇报，采取现场提问等方式，对课题研究情况进行了细致深入评议，认为：一个结题课题研究目标明确，研究方法科学，研究过程扎实，研究成果丰硕，达到了预期研究目标。同时，专家也希望课题组能够进一步提炼研究成果，加强成果推广和应用，为学校教育教学改革提供更有力的支撑。专家还针对新立项课题需要进一步改进完善的方面，提出了中肯的意见。

最后，教师发展中心主任杨光玮强调，三项课题在研究的探索性、系统性、可验证性、可证伪等方面还有许多可改进的方面，希望课题主持人带领研究团队汲取专家提出的改进意见，找到研究的发力点，改进点、加强点。不忘科研初心，努力学习钻研教育科学理论，在丰富的教育实践中锤炼自己的能力，不断提升综合能力，适应课程改革需要，做出新的成绩。

会议在热烈的掌声中圆满结束。在全体教师的共同努力下，西咸新区沣东新城第一初级中学的教育科研工作将持续为学校高质量发展做出更大贡献。（刘崇坤、郑淑瑾）

责任编辑：曲静