宝鸡市凤翔区：远教特色“小课堂”云端解决“大问题”

党员干部现代远程教育是以网络通讯、多媒体等信息技术为重要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，通过电教片等视频课程资源，用大家喜闻乐见的形式将政治理论、政策法规、基层党建、乡村振兴、惠农政策等各方面内容更加形象直观、生动有趣地呈现给广大党员干部群众。

近年来，凤翔区以解决问题、满足需求为导向，积极探索全方位、多渠道、深层次的远程教育形式，以“三做三到位”有力举措打造远教特色“小课堂”，着力解决党员干部教育存在的普遍共性问题，在宣传中央精神、提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众等方面发挥了重要作用，成为传播党的声音的重要渠道、基层党员干部教育的重要阵地、服务党员群众的重要平台，实现干部经常受教育，农民长期得实惠的目的。

做强阵地建设，场地保障到位。规范活动场所。按照“五有”标准(有固定公有场所、有管理员、有管理制度、有学习桌椅、有档案资料)和“五防”(防火、防盗、防尘、防潮、防雷)，切实做到场地保障到位。加强远程教育站点名称和站点管理员标牌审核检查，设置专门远程教育活动室并且配备有可供30人以上同时学习的桌椅等设备，有固定的远程教育宣传标语，有专门的远程教育节目内容公布栏。高配远教设备。在完成规范化建设的基础上，各站点按照高水平建设的要求，在设备上提档升级，根据需要配置投影仪、电动幕布或电视等必要设备，并保证设备正常运行。促进学用转化。根据站点所在地资源禀赋、产业结构特点，建好远程教育教学实践基地，定期在基地开展现场教学活动，进一步提高远程教育学用成果转化率。

做实调查研究，收解问题到位。按照党中央开展大兴调查研究提出的“必须坚持党的群众路线，必须坚持实事求是，必须坚持问题导向，必须坚持攻坚克难，必须坚持系统观念”要求，区委组织部信息调研组，及时制定调查研究工作方案，明确重点调研课题，聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神、全国“两会”精神和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持问题导向，针对丰富内容、灵活形式、效果检验、推动发展，解决村级集体经济发展缓慢、流动党员的学习教育难等一批突出问题有针对性开展阶段性调研，收集掌握党员教育目前存在的突出问题，分析研讨提出解决对策，不断推进示范站点创建，抓实基础、创新举措、领域提升、打造品牌。

做优菜单供给，满足需求到位。根据走访调研和问题梳理，掌握党员群众学习“口味”，把党员远程教育与全省“三个年”活动、全区中心工作等结合，与落实党内基本制度相结合，丰富课程内容，坚持“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”，及时变“大水漫灌”为“精准滴灌”，增强学习兴趣和主动性。通过“固定学习日”、“一网两号”(凤翔党建网、凤翔先锋微信公众号和视频号) 等载体， 积极组织各站点学习农业农用技术、《二十大代表风采录》《党支部规范化建设教学视频》《如何做一名合格党员》《战役老兵》《勋章》《乡村振兴一碗面》《一生一事业》《榜样7》等课程，同时，深挖凤翔历史文化和特色产业，筹备拍摄电教片，为广大党员群众提供精彩“金课”，以学思想、学理论、学政策、学技术，提升党员队伍整体素质，解决实际发展问题，进一步提高学用转化率，促进乡村“五大振兴”。（凤翔区委组织部 李宁博、张苗苗）

责任编辑：曲静