陕西平利： 双减“进行时” 乐享成长中

“双减”政策实施以来，减轻了校内课业和校外培训负担，出现了这样一道必答题，“双减”之后学生课余时间干什么?怎样实现学有所获，乐享成长?

陕西平利县用实际行动诠释着自己的答案。“双减”工作正在平利各中小学如火如荼地开展着，各校结合学生的成长需求，加强学生体育锻炼，组建多样化社团，开展劳动实践，让学生在强身健体、特长培养、综合实践中得到全面发展。

阳光体育“野蛮体魄”

“嘿、哈、嘿、哈……”铿锵有力的口号回荡在安康市平利县老县镇中心小学操场的上空。马步、击掌、冲拳、踢腿……这些经典的招式出现在同学们的大课间活动中，时而鲤鱼打挺、时而乌龙绞柱、时而震脚砸拳，一招一式，活力四射。

“自从第一次参加学校武术训练，我就喜欢上了你这项运动，我觉得“打起来”特带劲儿。以前我觉得上学好累，现在活动多了，学校生活有趣啰，学习也变轻松啦。”柯俊彦一边说着一边擦去脸上挂着的汗珠。

据了解，该校以学科建设为基础，按标准开齐课程、开足课时。以特色课程建设为辅助，开设了绿色发展教育、习近平爷爷来到咱老县镇系列德育校本课程;建设体艺特色校本课程，把大课间武术操、管乐、乡村红色国画、机器人、剪纸、泥塑等体艺校本课程打造成学校素质教育特色课程;以社会实践课程为补充，把社区工厂和蒋家坪茶山确定为劳动体验和红色教育基地。上好“两课三操”，学生每天在校室外锻炼时间可达1小时以上。

“文明精神，野蛮体魄”，殷殷嘱托，铭记于心，落实于行。

老县镇中心小学师生在践行中改变着：学校先后荣获教育部“乡村温馨校园典型案例学校”，省级“平安校园”、“德育工作先进集体”;2021年春、秋季学生近视率分别为26%、21%;“五小三结合”劳动教育课程申报了陕西省精品课程;武术操《梦想起航》登上了中央电视台，并在全市展演中获特等奖。16名学生参加市运会武术套路、拳击项目两个的比赛，荣获5金3银3铜的好成绩……

春风化雨润万物。这些变化不仅体现在这所“小而美、小而优”的温馨校园里，平利县其他各中小学也酝酿着芬芳。

社团活动丰富多彩

走进平利县城关三小的陶艺社，学生们正在李成立老师的指导下制作艺术陶瓷，和泥、修坯、上釉……每一步都精益求精。一个个全神贯注、精雕细琢，散发着芳香的泥土在孩子们手中变成一件件彩陶手工艺品。

据大队辅导员吴冬梅介绍，根据“学生特长、教师专长、学生自愿”的原则，满足学生的不同需求，按艺术修养、文化素养、阳光体育、综合实践、科技创想类五大主题，成立了舞蹈、排球、剪纸、陶艺等43个不同种类的社团，实行走班选课组建社团，坚持高质量开展活动，既减轻学生的课业负担，丰富课余生活，又促进孩子全面发展，快乐成长。

田间地头“第二课堂”

“选用农家肥，先搓成‘实心蜂窝煤’，中间挖一个小洞……”3月24日，平利县广佛镇闹阳坪村的一对中年夫妇正在自家地里给广佛小学的孩子们“上课”。孩子们边听边动手操作，和料、揉搓、“挖洞”……“小农人”们争先恐后、汗流满面、欢声笑语，构成了一幅生机勃勃的陌上春播图。

“我们才干了两个小时就感到腰腿酸痛，可见农民伯伯平时在田间劳作的辛苦，今后更应该珍惜一粥一饭。”栽种结束后，三年级刘瑞曦发出这样的感叹。

广佛小学负责人说：“通过田间地头的劳动实践，让学生动手动脑、出力出汗，学习劳动技能，体验劳动艰辛，在种植中增长知识，感受劳动之美。力求通过劳动达到育德、启智、增技、强体的教育实效。”

“双减”正在进行时，平利县坚持“立德树人、五育并举”，深化“健康第一”的教育理念，落实“五项管理”，规范课后服务，大力实施“文明其精神、野蛮其体魄”十项行动，让学生学有所乐，学有所获。 (黄燕)

责任编辑：曲静