建设品质教育 开启美好生活

渭南市临渭区以建设教育强市为契机，围绕重点任务，全面统筹，持续加大教育投资，不断扩充优质教育资源渠道，强化教育治理，教育持续向好发展。

文︱潘明辉 关卫东

自教育强市工作部署以来，渭南市临渭区教育局围绕目标任务，成立工作专班、全面统筹，将整体任务分解、细化，以实施“党建引领提升工程”“立德树人实践工程”等10大工程、35项具体工作为载体和抓手，强力推进目标任务如期完成。

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强化领导，成立专班，确保工作强力推进

为了确保整体工作的强力推进，由临渭区委、区政府统筹领导，区委教育工作领导小组协调推进，成立了推进教育强区建设工作领导小组和工作专班，下设综合组，宣传组和督查组等，制定了《推进教育强区建设工作领导小组工作制度》《建设教育强区专项工作考核办法(试行)》《建设教育强区信息报送和宣传工作考核办法(试行)》，将整体任务分解，明确职责分工、任务细化落实，确保工作的整体推进和落实落地。

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整体部署，明晰路径，确保工作细化落实

结合临渭实际，由临渭区教育工作领导小组统筹相关部门及教育局召开全区“建设教育强区三年行动方案”的研判审议工作会，就相关任务的分解落实提出具体指导意见。区教育系统内部召开了四次不同范围的专项会议，对方案进行了多次研判修订，形成了《临渭区加快新时代教育改革发展建设教育强区三年行动方案》，将各项任务落实到“基础教育优质均衡发展”“健全教育治理体制机制”等十项具体工程中，使得各项工作条块清晰、目标明确、任务具体、可操作、可评价。

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夯实责任，督查促进，确保工作取得实效

构建有效的管理服务机制。临渭区以区教育局及相关股室为主导，以镇办中心校和“名校+”发展共同体核心校为行政督查和业务提升主管，以各中小学、幼儿园为实施主体的“一体两翼三级负责”管理服务机制。旨在发挥中心校的行政推动和督促指导作用，发挥核心校的教育教学资源和已有经验优势，使小规模学校、薄弱学校、偏远学校有人领、有人帮、有人推，使全区学校都能围绕质量提升、均衡发展的重点内容和关键环节，坚持问题导向、目标导向、质量导向，探索、实践、提炼并形成可持续、可复制、可推广的发展范式与成功经验，推进全区城乡教育均衡发展。

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夯实各级的督导整改责任。临渭区教育局明晰学校、镇办中心校、共同体核心校、机关股室、包联领导各自的职责权限、督查范围，充分调动教师和管理人员的积极性，发挥各自的主动性、能动性，形成办学有自由、过程有指导、发展有规范、结果有监督的“四级督查”落实机制，系统内形成善于放权、注重治理的管理认同，把每个人都当成事业合伙人，使教育成为大家“众筹”的项目，促进教育治理和教育生态持续向好。

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明确区域教育追求。临渭区教育局在“品质教育、美好生活”这一教育发展总目标指引下，着力打造“导向坚定、规划明晰、管理规范、队伍专业、质量过硬、优质均衡、校园平安、评估科学、人民满意”的现代化教育治理体系，科学架构了教育发展的愿景，清晰描绘了教育发展的蓝图。目前，该局正在以“品质课堂建设”为切入口，以课堂教学思路、主张、模式的提炼为内容，以专家、学者、教授的研判矫正为促进，以校长及管理团队的解读指导为手段，以全员参与、全员实践、全员提升为目标，在各学段、各学校、各学科开展课堂教学综合改革，努力实现城乡教育的高品质发展。

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推动重点工作落实。为了促进目标愿景落地落实，临渭区教育局每年规划教育改革与发展“十项行动”并与“教育强市”建设有机融合，整体构建年度教育的发展框架，对影响教育质量提升的重点工作、难点工作，压茬推进，确保落实见效。此外，当前“双减”工作持续强力推进，建立了区委、区政府常态研究解决“双减”问题的有效机制，成立了六部门人员组建的工作专班，以提升教育教学质量为主旋律，以品质课堂建设为切入口，努力提高课堂效率，强化五项管理，充分发挥课后服务作用，不断规范校外培训，建立完善校外培训监管治理长效机制。目前，该区的作业管理已经形成学科教研组把关作业分层，班主任统筹当日作业时长，学校备案并检查作业公示的良性机制，同时要求学校择优留存作业设计，由共同体核心校统一收集，打造区级层面的作业超市，为后期教师设计作业提供更多选择。课后服务在全覆盖的基础上协调发改、餐饮等相关单位，克服各种困难，在全区范围内为有需求的学生提供“晚点”服务，家长反响良好。校外培训治理方面，有任务清单，有对照标准，有执法队伍，有督查治理，已形成培训治理的强大震慑和良性态势，为营造良好的区域教育生态奠定了基础。

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培养创新担当的管理团队。临渭区教育局以“名校长+”建设为抓手，建立学习型组织，打造“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”的学校管理团队，使校长及管理团队清廉正派、勇于担当，具有向心力、凝聚力和执行力，提升管理团队的课程领导能力和教学变革能力，以学习、交流、反思为常态，发挥团队中个体的积极性、能动性，形成某个方面的管理亮点和特色，在全区、全市、全省产生较大影响，激发更多、更大教育正能量。

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打造素质过硬的教师队伍。临渭区教育局通过课题促进工程、校本研修工程、“三六五”全员提升计划、“三四一”全员提升培训等，整体构建了以解决实际问题为目标，以教研合作为纽带，以全员培训学习为补充的教师专业成长机制。同时组建了“两级四类”共101个“名师+”教师工作室，成员覆盖班主任队伍、青年教师等各个领域。以分层引领、精准送培、主题研讨等形式闯出了教师培养的新路径，促进了全区教师育人水平的整体提升。

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下一步，临渭区教育局将围绕“建设高质量教育体系”，以 “品质教育、美好生活”为总目标，主动对位目标任务，科学研判方式方法、强力落实措施要求，高站位完成教育强区建设目标任务。着力构建优质教育资源保障系统，持续构架新体制、探索新机制，聚焦教师队伍建设、减负增效、教育治理等多个维度，补齐教育短板，深化教育内涵发展，全力促进教育公平，推动教育质量、师资队伍、教育治理和保障能力持续优化，办好人民满意的品质教育。

责任编辑：杨羽