“四抓四强”提品质 “两支体系”谋发展

三年来，富县城关小学有625名学生在书法、舞蹈、器乐等方面获市级以上奖励，123名学生达省市重点中学招生成绩;教师获各类教育成果奖351人次，其中党员57人次，市级以上师德标兵6名、教学能手21名、省级教学能手8名;学校获得市级奖励13次;被陕西省授予“素质教育优秀学校”“文明校园”“教科研明星学校”“平安校园”“师德先进集体”“先进基层党组织”等多项殊荣。

文︱张延莉

按照富县教育科技体育局党委提出的“加强学习提素质、寻找问题求突破、完善制度建长效、树立典型抓示范、党建引领见实效”党建工作思路，富县城关小学党支部确立了“不忘初心，传承尚正文化，办人民满意教育”的党建主题，采取了“四抓四强两构建”提升学校品质。

学生诵读国学经典

“四抓四强”提品质

一是抓学习、强素质。针对党员、骨干教师、教师三支队伍的现状，校党支部以“学、比、争”为形式，通过比学习、比能力、比作风、比贡献，争做“立学正身好党员、崇学正本好班子、博学正业好教师、乐学正行好学生”四学四正好团队。二是抓班子、强队伍。针对党员管理、党员活动和党员发展三方面存在的问题，支部以“培、帮、联”为形式，以党建带团建，团建带少建，严格落实“三例会一轮讲、双培三帮三联三承诺”制度。通过抓党员带头学习争优、带头帮扶提高、带头遵纪守法、带头弘扬正气，建立起一支有教育情怀的班子团队。三是抓作风、强服务。坚持问题导向，每学期开展“亮责、亮诺”活动。开展党务、校务、财务“阳光三公开”;在党员教师中开展不准有偿补课等“自律六不准”行为规范;在全体党员教师中开展亮师德师风承诺书。形成了风清气正的工作氛围。四是抓制度、强管理。为了确保支部党建活动常态化，通过召开教代会，讨论形成了五个考核细则和一套奖惩机制。在鼓励激励方面，形成了教学质量、骨干教师、班主任、校本课程四个板块20项奖惩项目，每学期各处室通过“周志化”量化考核，学终统一兑现。通过完善制度建长效，形成了“民主决策、科学管理、处室负责、分组竞争、优晋劣汰”的校内管理机制。

“两支体系”谋发展

一是构建“尚正”文化体系。提出“用学校文化引领学校发展”的思路。依据“尚正”核心理念，形成了“尚德启智、蒙以养正”校训和“三学三正”的三风建设;构建了“理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化”一套八册的“尚正”文化体系。二是构建“三课一操二十社团”的校本课程体系。用三年时间自主开发了《国学经典伴我行》《好字陪伴我成长》《爱我鄜州》《弟子规》千人徒手操和篮球、足球、书法、国画等“三课一操十社团”的校本课程。三门课程形成了“师资培训—课题研究—教材开发—定时授课—学生作业—活动展示—学终评价”的常态管理办法。

通过“四抓四强”和构建“两支体系”，学校基本实现了“学校有文化、教师有动力、班子有活力、教学有创新、管理有措施、发展有潜力”的良好发展态势，取得了积极成效。

责任编辑：曲静