西安这五个区县将新增数万学位

中国报道讯(师霞 报道)3月31日，西安市第二场公办义务教育质量提升工作新闻发布会召开，莲湖区、灞桥区、高陵区、蓝田县、西咸新区等相关负责人分别介绍了辖区学校的建设进展。

莲湖区：计划投入5.7亿元，新建改扩建校园13所

莲湖区代区长王永杰介绍，去年以来，莲湖区认真贯彻全市教育大会精神，全面落实基础教育三年行动计划，建立区级领导包抓机制，不断加大教育投入，建学校、强师资，抓均衡、强示范，促改革、强质量，取得了明显成效。

校园建设进展顺利。2019年投入2.77亿元，完成了大兴初中、70中东校区、远东二小3个新建改扩建项目，新增学位1800个;实施了33个维修改造项目和204个设施配备项目，创建智慧校园3所、创客实践室5个。2020年6个校园建设项目4个已提前完成;德杰学校、龙首村小学2个项目已主体完工，正在进行室内装修和设施配备，计划8月底投用。师资水平大幅提升。制定校长选拔任用、考核激励办法和中层聘任办法等，完善干部管理制度。2020年新招录教师180名，培育市、区、校三级“名师+”研修共同体主持人72名。现有全国模范教师、优秀教师8人，省特级教师、教学名师、学科带头人47人，建成了“三级三类”骨干教师梯队。教育质量稳步提升。新创建省示范、市一级幼儿园5所，累计34所，占比41%。新组建区级“名校+”教育联合体11个、市级8个，实现了义务教育提质学校全覆盖。

王永杰介绍，通过摸排测算，莲湖区2020年秋季学位需求约2.9万个，可提供学位数基本满足，但局部入学矛盾依然存在，特别是枣园、红庙坡等人口密集区域入学压力较大。对此，将坚持问题导向，持续加大学校建设力度，不断满足群众对更好教育的需求。

2019—2021年计划投入5.7亿元，新建改扩建校园13所，新增学位8715个。在确保今年投用项目完成的基础上，提前启动后续项目建设，原计划2021年投用的报恩寺街小学项目已完成基础施工，8月中旬主体封顶，年底前交付使用；2022年投用的莲湖第一学校项目已提前启动，力争早日建成竣工。全面落实市委教育工作推进会精神，进一步挖掘区域潜力，增加学校建设项目，加大学位供给力度。在红庙坡地区改建大兴实验小学分校，新增教学班12个、学位540个；在枣园地区新建公办九年一贯制学校2所，新增教学班96个、学位4560个。此外，积极与驻地部队联系，合建公办小学、幼儿园各1所，不断提升学位保障能力。

灞桥区：今年8月前12所新建及改扩建学校投入使用

灞桥区区委书记贠笑冬介绍，近年来，灞桥区委、区政府全面落实教育优先发展战略，坚持发展规划优先安排教育，财政资金优先保障教育，公共资源配置优先满足教育，人才引进优先补充教育，努力满足群众对更好教育的需求。

灞桥区出台了《灞桥区关于加快新时代教育改革发展 建设教育强区的实施意见》和《灞桥区基础教育提升三年行动计划(2019—2021)》，研究制定了《关于加强校(园)长队伍建设的实施意见》等6个配套文件，理清了抓教育的思路举措，全力解决当前公办教育在人才引进、选人用人、管理机制、职称改革等方面存在的突出问题。

同时，坚持规划引领，充分考虑纺织老城区、人口居住密集区域就学需求和全区土地资源实际，合理布局学校，优先保障教育用地，严格新建小区配建，优化全区教育设施配套。2020年计划投入6.3亿元，完成12所学校(幼儿园)新建、改扩建任务，目前，3所已完工(区二幼新纺分园、市63中小学部、纺织城小学)，4所已主体封顶(向阳沟幼儿园、上鲁峪幼儿园、东西渠幼儿园、高科绿水东城小学)，3所正在进行主体施工(东城一中、五环中学、老洞小学)，2所正在进行基础施工(五星小学、电力小学)。预计今年8月前，12所新建及改扩建学校将全部投入使用，可新增学位6210个。未来三年计划投入15.3亿元，新建、改扩建中小学幼儿园25所，特教学校1所，幼教融合幼儿园2所，新增学位16320个。

灞桥区把“名校+”“名校长+”“名师+”工程作为今年教育工作的重头戏，全力打造区域优质师资力量和教育资源。目前，全区共组建市级“名校+”教育联合体8个、区级“名校+”教育联合体48个，跨行政区“名校+”教育联合体2个。按照“名校+名校长+薄弱校”模式，协同提升教育管理水平;发挥名师在教、学、研等方面的传帮带作用，计划组建“名师+”研修共同体，培养各级“教学能手、骨干教师、学科带头人”100名，全力打造高素质的教师队伍。

贠笑冬表示，2020年，灞桥区将在学位供给、设施配套、师资保障等方面持续发力，补短板、强质量，努力办好人民满意的教育。将坚持教育优先发展。2020年计划列入财政预算6.72亿元，招聘100名优秀教师。确保学位足额供给。在保证工程质量的前提下加快新建、改扩建学校建设，通过新校扩招、增班扩容、热点分流等方式，稳妥解决学位缺口问题，确保每一个孩子都有学上。通过新建、改扩建高科绿水东城小学、电力小学、五星小学、官厅小学等学校,并对纺织城地区热点学校适当扩班，民办学校扩招，增加学位900多个，全力保障学位供给。

高陵区:秋季投入使用新建、改扩建项目学校9所

“高陵区是西安城市北跨和产业集群发展的重要承载地，在全市追赶超越和建设国家中心城市的进程中，我们正在凝聚热情、集聚力量，加快融入主城区步伐。这种大背景下，高陵教育也正处在由基本保障向全面提升转型的关键阶段。”高陵区区长解宁元介绍，目前，高陵区现有公办义务教育学校68所，在校学生2.7万人。从总体上看，高陵区学位供需平衡、教育均衡发展;从需求导向看，优质资源配给不足，差距短板相对明显。实施教育三年行动计划，既是机遇，更是责任。

据了解，高陵区2020年秋季投入使用新建、改扩建项目学校9所，目前，3所已完工, 4所主体完工，2所正在主体施工，秋季开学能按时投入使用，可新增学位2565个;去年集中开工项目学校5所，3所正在主体施工，2所正在基础施工，2021年投入使用，可新增学位1920个;2020年新开工项目学校18所, 1所主体施工，2所基础施工，2所正在进行招投标，11所完成前期手续办理，2所正在办理相关手续，建成后可新增学位7725个。完成学校设施设备提升工作，投资300万元更新了教室照明设施;110万元为20所学校添置净水设备;投资2400万元更新、添置教学多媒体设备(智慧黑板);2020年计划投资550万元完成11所初中设施设备提升工作。

目前，高陵区义务教育段学校共组建“名校+”联合体20个，其中“一长多校”10组、合作校6组、托管校2组、联盟校2组，2020年薄弱提升项目11所学校也全部纳入“名校+”联合体，实现全区“名校+”工程全覆盖。组建“名师+”研修共同体38个，参与教师127人，全区涌现出了优秀“名校+”教育联合体2个，名师10人、名校长10人，充分发挥“名校”、“名师”和“名校长”的引领辐射作用，有效提升了薄弱学校教育教学质量。

解宁元表示，根据春季学期全区义务段入学生源、学位摸排统计和秋季招生入学风险评估，高陵区2020年秋季小学新生入学学位需求约4900个，可提供学位5310个;初中新生入学学位需求约2900个，可提供学位2950个。高陵区能够满足2020年义务段秋季新生入学学位需求。

蓝田县:新建教学班54个，新增学位2520个

蓝田县县长任涛介绍，蓝田县加快实施《基础教育提升三年行动计划》，办好人民满意的教育。2019年顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定。

蓝田县立足实际，把优化学校规划布局作为均衡发展的关键一招，按照城镇化进程、人口流动和生源总体情况，不断优化校点布局，近三年实施改扩建项目357个，累计增加学位2285个，确保适龄儿童免试就近入学。针对城区学位供给不足的现实，在规划、土地、资金等方面优先保障，在灞河城区段拿出最好地段，投资2.7亿元启建县城西区九年制学校，新建教学班54个(小学36个、初中18个)，新增学位2520个(小学1620个、初中900个);联手恒大集团在县城核心位置投资2000万元建设恒大幼儿园，目前两个项目主体已全部完成，正在进行内部装修，秋季开学建成投用。2019年全市首批集中开工的厚镇中心幼儿园综合楼正在主体施工，白鹿原高级中学风雨操场正在基础施工。2021-2022年新(扩)建的7所学校已完成选址、征地等前期工作。

外联内培实施“三名”工程，扩大优质资源配置。大力实施“名校+”工程。制定《蓝田县“名校+”工程实施方案》等，组建“文艺路小学+大寨小学”等市县“名校+”教育联合体22组，涉及学校52所，覆盖学生26311人。2020年组建市县“名校+”教育联合体7个。加快“名校长+”组建运行。制定《蓝田县中小学名校长培养工程实施方案》，建立城区学校发展联盟，切实做好校际协作和资源共享，对县域“名校长”进行摸排和培训。依托省级先进教育工作者蓝田初中校长王应东典型带动，计划组建市县“名校长+”领航研修共同体4个，打造一批专家型校长队伍。扎实推进“名师+”工程。周碧波、罗先利等国家模范教师扎根基层、言传身教，引领广大青年教师先后创办名师工作室21个，今年再计划组建市县“名师+”研修共同体28个，不断扩大优质教育供给。

任涛介绍，经实际测算，2020年秋季全县义务段小学一年级需求学位5500个、初中七年级4700个。到秋季开学，全县可提供小学一年级学位8820个(含城区新增270个)、初中七年级学位5148个(含城区新增300个)。总体来看，全县学位总量充足，特别是城区新增学位可满足外来务工随迁子女就学需求。

西咸新区:计划秋季投入使用学校共16所

西咸新区管委会副主任赵孝介绍，托管社会事务以来，西咸新区始终把教育摆在优先发展战略地位，实现教育与其他社会事业同步发展、共同发展，呈现蓬勃发展良好态势。

西咸新区扎实推进学校建设，投入资金52.48亿元，建成新学校50所，提供学位5.2万个;教育财政投入大幅提升，2017年7.25亿元、2018年13.94亿元、2019年22.96亿元，平均年增幅超过70%;不断深化教育综合改革，启动实施教职工聘任制、培养引入名师、引入优质教育资源等多项举措;切实加强教师队伍建设，强化交流任职，加大培训力度，累计培训校园长、教师3.67万人次。

为满足未来人口增长需求，西咸新区提前谋划，提出《西咸新区学校建设品质标准(试行)》要求，到2022年，计划投入资金110.77亿元，新建、改扩建学校50所、提供优质学位69410个。按照“引入名校办名校”办学思路，实施《西咸新区“名校+”三年行动计划(2019—2021年)》，运用名校托管、团队引入、校长引入、结对帮扶四种模式组建“名校+”，到2021年，创建101个“名校+”教育联合体。继续加强交流学习，计划交流教师、校长不少于500名，制定引进高层次人才计划方案，招聘高层次人才21名，优秀教师、校园长队伍不断充实;“名师+”研修共同体正在积极组建，《基础教育急需人才引进若干措施》正在草拟，人才队伍打造方式不断创新。

近期，西咸新区将继续做好2020年秋季入学学位保障及公办学校质量提升工作。在学位保障方面。西咸新区计划秋季投入使用学校共16所，现6所竣工、4所主体封顶、6所主体施工，19440个新增学位任务将全面完成。经摸底，秋季入学小学一年级含随迁子女入学需求17639名，可提供学位17770个;初中七年级含随迁子女入学需求9818名，可提供学位11690个，完全可以保障辖区义务教育段户籍子女及符合条件的随迁子女入学需求。

在质量提升方面。按照《西咸新区农村学校和薄弱学校品质提升计划(2020-2022年)》，将撤并中小学(教学点)27所、提升63所，主要任务包括：一是投入3.83亿元，完成校舍新建7.01万平方米、维修改造19.12万平方米;二是组建63个符合新区教育实际的“名校+”教育联合体，不断扩大优质教育资源总量;三是新招教师全面实行聘用制度，建立竞争择优、能进能出的运行机制和激励机制;四是推动骨干教师向农村和薄弱学校流动，加大农村和薄弱学校教师交流到优质学校学习实践力度等。到2020年底，可完成总体任务中的22所中小学提升工作，将进一步促进教育均衡发展、缓解择校问题。

责任编辑：李婷